lunes, 4 de junio de 2012

Definición de Tortura

Como psicologo forense he tenido varias intervenciones y evaluaciones psicologicas con el ojetivo de determinar la existencia de secuelas emocionales producto de actos de tortura, para lo cual por lo regular recurro al conocido "Protocolo de Estambul", este documento es el   “Manual para la investigación y documentación eficaces de la tortura y otros tratos o penas crueles, inhumanos o degradantes”, en el cual se define a la  tortura de la siguiente manera:


“Se entenderá por el término de tortura todo acto por el cual se inflija intencionalmente a una persona dolores o sufrimientos graves, ya sean físicos o mentales, con el fin de obtener de ella o de un tercero información o una confesión, de castigarla por un acto que haya cometido, o se sospeche que ha cometido, o de intimidar o coaccionar a esa persona o a otras, o por cualquier razón basada en cualquier tipo de discriminación, cuando dichos dolores o sufrimientos sean infligidos por un funcionario público u otra persona en el ejercicio de funciones públicas, a instigación suya, o con su consentimiento o aquiescencia. No se consideraran torturas los dolores o sufrimientos que sean consecuencia únicamente de sanciones legítimas, o que sean inherentes o incidentales a éstas” .

miércoles, 30 de mayo de 2012

Sobre la definición del Abuso Sexual Infantil.

Durante la practica como psicologo forense he recurrido a la literatura relativa al abuso sexual infantil. Este tema ha sido ampliamente estudiado. Y existe muchas definiciones sobre el abuso sexual infantil, basicamente cualquiera es aplicable. Despues de revisar muchas definiciones finalmente he utilizado  lo siguiente:

Lammoglia (2002) define el abuso sexual de menores de la siguiente manera: “Se le llama así a todo acto ejecutado por un adulto o adolescente que se vale de un menor para estimularse o gratificarse sexualmente. Se le denomina abuso en la medida en que, pudiendo realizar tales actos con o sin consentimiento del menor, son actos para los cuales éste carece de la madurez y el desarrollo cognoscitivo necesarios para evaluar su contenido y consecuencias.”


En concordancia con lo anterior en el manual sobre abuso sexual infantil de la organización internacional Save The Children se afirma lo siguiente; "Existen numerosas definiciones de abuso sexual. En la mayoría de ellas se establecen dos criterios para hablar de abuso sexual infantil":

1. Coerción. El agresor utiliza la situación de poder que tiene para interactuar sexualmente con el menor.

2. Asimetría de edad. El agresor es significativamente mayor que la víctima, no necesariamente mayor de edad.
“En realidad, esta asimetría de edad determina muchas otras asimetrías: asimetría anatómica, asimetría en el desarrollo y especificación del deseo sexual, asimetría de afectos sexuales, asimetría en las habilidades sociales, asimetría en la experiencia sexual…. Por todo ello, ante una diferencia de edad significativa no se garantiza la verdadera libertad de decisión. Esta asimetría representa en sí misma una coerción.“


Bibliografía:
Lammoglia, E.

Abuso sexual en la infancia.

Editorial Grijalbo, D.F. México, 2002.


Manual sobre abuso sexual infantil

Save The Children



jueves, 19 de abril de 2012

Convocatorias y concursos de oposición para Psicólogos Forenses en España

PSICÓLOGOS-FORENSES DE LA ADMINISTRACION DE JUSTICIA


(Juzgados de Familia, Menores, Vigilancia Penitenciaria y Clínicas Médico-Forenses)

OFERTAS DE EMPLEO PÚBLICO PARA PSICÓLOGOS DEL MINISTERIO DE

JUSTICIA Y CONVOCATORIAS

El Ministerio de Justicia convoca anualmente plazas para toda España en

régimen de personal laboral con carácter indefinido. Entre ellas, se encuentra la

categoría profesional de Psicólogo, perteneciente al Grupo A.

La convocatoria es de concurso-oposición, turno libre. Todos los años son ofertadas

plazas de Psicólogos para las plantillas de los Juzgados y Tribunales.

Funciones:

El psicólogo es el trabajador que con título universitario superior en Psicología,

bajo la dependencia funcional del Órgano al que esté adscrito, desempeña funciones de

asesoramiento técnico en los Tribunales, Juzgados, Fiscalías y Órganos Técnicos en

materia de su disciplina profesional. Su actuación se refiere a la exploración, evaluación

y diagnóstico de las relaciones y pautas de interacción, aspectos de la personalidad,

inteligencia, aptitudes, actitudes y otros aspectos de esta especialidad de las personas

implicadas en los procesos judiciales de quien se solicite el correspondiente informe

psicológico por los respectivos responsables de los Órganos citados, así como la

colaboración con los restantes miembros de los equipos técnicos para el desarrollo de

las citadas funciones.

Requisitos:

Para tomar parte en la oposición libre, será necesario:

Turno libre:

-Ser español, o nacional de un país miembro de la Comunidad Europea.

-Tener cumplidos 18 años de edad y no haber cumplido la edad de jubilación.

-Estar en posesión del Título de Licenciado en Psicología.

-No padecer enfermedad ni estar afectado por limitación física o psíquica que sea

incompatible con el desempeño de las correspondientes funciones.

-No haber sido separado mediante expediente disciplinario del servicio de cualquiera de

las Administraciones públicas, ni hallarse inhabilitado para el desempeño de las

funciones públicas.

Turno minusválidos:

Los candidatos que aspiren a las plazas reservadas para personas con discapacidad

deberán declarar expresamente que poseen un grado de discapacidad igual o superior al

33%.

Ejercicios y clasificación:

Fase de oposición: EJERCICIOS Y CALIFICACIONES

La fase de oposición estará formada por la realización de dos ejercicios de

carácter eliminatorio. La realización de los dos ejercicios es obligatoria para superar la

fase de oposición.

Primer ejercicio

Escrito y eliminatorio. Consistirá en contestar, por escrito, a un número de

preguntas, ya sean en forma de test o de preguntas cortas, extraídas del programa

general y específico. El tiempo máximo de realización de este ejercicio será de una

hora.

Segundo ejercicio

Escrito y eliminatorio. Consistirá en resolver un caso práctico del programa

específico sacado a sorteo de entre los propuestos por el Tribunal, durante un tiempo

máximo de dos horas.

En la fase de oposición:

Cada ejercicio se valorará de 0 a 10 puntos, siendo necesario obtener 5,00 para no ser

eliminado.

El Tribunal, a la vista del número de aspirantes y nivel de conocimientos determinará la

puntuación mínima requerida para superar los ejercicios haciendo público dicho

acuerdo.

Fase de concurso: VALORACIÓN Y CALIFICACIONES

Finalizada la fase de oposición tendrá lugar la fase de concurso. Tan sólo

participarán en esta fase aquellos aspirantes que hubiesen superado la fase de oposición,

valorándose los méritos acreditados por los aspirantes de conformidad con el baremo

fijado.

En ningún caso los puntos obtenidos en esta fase podrán ser computados para

superar las pruebas que se hayan realizado en la fase de oposición.

Al objeto de que el Tribunal pueda realizar la valoración, los aspirantes deberán

presentar los documentos justificativos en el plazo de cinco días hábiles, contados a

partir del siguiente al de la publicación de las listas de aprobados de la fase de

oposición.

La valoración de los méritos se realizará en base a los siguientes conceptos y

puntuaciones:

a) Méritos académicos: La suma total no podrá ser superior a 2,50 puntos.

-Titulación de igual nivel pero diferente a la exigida en la convocatoria: 1 punto.

-Titulo de Doctor: 1,5 puntos.

-Expediente Académico con valoración media de notable: 0,50 puntos.

Si las titulaciones tienen relación con la especialidad, se incrementará 0,25 puntos.

b) Méritos Profesionales: (con un máximo de 5 puntos).

-Diplomas o Certificaciones de capacitación o especialización en cursos relacionados

con el puesto de trabajo teniendo en cuenta la materia y número de horas: hasta un

máximo de 4 puntos en total.

-Participación en Congresos, Simposiums, Jornadas o Seminarios sobre la materia

objeto de la plaza o impartición de los cursos sobre materias objeto de la plaza

convocada teniendo en cuenta la materia y número de horas: hasta un máximo de 1

punto en total.

-Publicaciones, Estudios o Trabajos de Investigación relacionados sobre la materia

objeto de la plaza: hasta un máximo de 1 punto en total.

-Labores docentes en centros oficiales o privados sobre materias de la especialidad:

hasta un máximo del punto en total.

c) Antigüedad en la Administración General del Estado: (máximo 2,50 puntos)

-Por ocupar un puesto de trabajo, en la Administración de Justicia: 0,20 puntos por

cada fracción de 6 meses o superior.

-Por tiempo de trabajo a que hace referencia el art. 75 del Convenio Colectivo Único del

Personal Laboral de la Administración General del Estado: 0,10 puntos por cada

fracción de 6 meses o superior.

Los aspirantes podrán sumar los puntos que pudieran corresponderles por cada

uno de estos apartados siempre que los tiempos no se superpongan. Los méritos

profesionales, académicos y de antigüedad que aleguen los aspirantes deberán

acreditarlos mediante certificaciones originales o con fotocopias autenticadas de dichas

certificaciones o títulos, debiendo presentar dicha documentación junto con su solicitud

para tomar parte en estas pruebas selectivas, ya que no se valorarán de no quedar

suficientemente acreditadas.

La valoración de los méritos alegados se efectuará a los aspirantes que superen

la oposición y se sumarán a la puntuación obtenida en ésta.

La puntuación final del concurso-oposición vendrá determinada por la suma de

las puntuaciones obtenidas en cada una de las dos fases. La puntuación de la fase de

concurso no podrá aplicarse para superar los ejercicios de la oposición.

El número de contratos que se formalicen no podrá ser superior al de plazas

convocadas en cada categoría.

El turno de promoción se resolverá antes del turno libre, adjudicándose las

plazas con- forme a las solicitudes de los aspirantes y al orden de puntuación obtenido

por los mismos.

VALORACIÓN FINAL

La valoración final del proceso selectivo vendrá dada por la suma de las

puntuaciones obtenidas en ambas fases (concurso y oposición).En caso de igualdad en

la puntuación total, el orden se establecerá atendiendo a la mayor puntuación obtenida

en la fase de oposición y, dentro de ésta, a la mayor puntuación obtenida en la prueba

práctica.

En caso de continuar el empate se dará prioridad a la mayor puntuación en los

méritos por orden de enunciado (profesionales, académicos, otros méritos).

Si una vez aplicadas estas reglas no se hubiera dirimido el empate, éste se resolverá

finalmente por sorteo entre los aspirantes igualados

lunes, 2 de abril de 2012

Acudiendo a un reclusorio para realizar una evaluación psicológica.


Pare tener acceso al reclusorio se deberá llevar el oficio girado por el juez donde se especifica el motivo de la diligencia, la fecha de ingreso y la persona a evaluar, así como el material y equipo que se va a ingresar.

Existen reclusorios del fuero común o reclusorios del fuero federal. Reclusorios de baja seguridad y reclusorios de alta seguridad. Cada uno tendrá sus requisitos de ingreso en forma más o menos estricta.

Se deberá acudir en primer instancia al departamento jurídico del reclusorio, donde personal del mismo se encargará de asignar el área donde se llevará a cabo la evaluación. Generalmente asignaran como área para evaluar, algún cubículo del área de medicina, criminologia, odontología o psicología. Puede ser también en un cubículo de los llamados locutorios, o incluso, en casos muy relevantes la oficina de algún funcionario del reclusorio.

Se deberán observar y atender los requisitos de ingreso como visitante al centro. Poniendo atención al tipo de vestimenta prohibida por la institución. Generalmente los colores prohibidos son el negro, azul marino y beige, aunque cada reclusorio podrá establecer que colores son prohibidos. Se deberán aceptar en ocasiones algunas revisiones de seguridad, como detectores de metal, cacheos y revisiones del material y equipo que se va a ingresar.

lunes, 26 de marzo de 2012

Aceptación de cargo en juzgados y tribunales.

Para intervenir como perito en materia de psicología forense en asuntos judiciales en tribunales y juzgados existen básicamente dos formas una es como perito oficial, es decir como perito que trabaja en una procuraduría o fiscalía de justicia y la otra es como psicólogo independiente que ha sido contratado de manera personal y particular para defender a una de las partes en conflicto y es nombrado perito de defensa.

El cualquiera de los dos casos el psicólogo deberá presentarse en el juzgado o tribunal para aceptar y protestar el cargo como perito en materia de psicología forense.
Para lo cual el Juez primero recibirá una petición en donde la parte interesada aporta como medio de prueba la aplicación de una evaluación en psicología, el juez la aceptará o rechazará. En caso de que sea aceptada por el juez, posteriormente recibirá la propuesta del perito que ha sido designado para realizar dicha evaluación que el juez nuevamente aceptará o rechazará.

Una vez que el juez acepta la intervención del experto se le notifica al psicólogo que ha sido propuesto y se le dará un oficio de propuesta de perito en materia de psicología para presentarse ante el juez para `la diligencia de aceptación de cargo como perito, ya sea oficial o de defensa. Dicho oficio de propuesta deberá contener el Planteamiento del Problema sobre el que le psicólogo deberá responder.
En la diligencia de aceptación del cargo como perito el psicólogo deberá tener en cuenta lo siguiente:

Se deberá presentar con el oficio propuesta de perito en materia de psicología donde ha sido designado como tal.
Llevará consigo su cédula profesional de la licenciatura en psicología y en su caso su credencial que lo acredita como perito oficial en materia de psicología forense.
El oficio de propuesta de perito deberá contener el planteamiento del problema en caso contrario se debe dejar claro durante la diligencia cual será el punto a resolver con la intervención del perito.
Se tendrá acceso al expediente para analizar las constancias documentales relativas al asunto a peritar.

Se podrán solicitar copias de las documentales relevantes a analizar.
Se especificaran los requerimientos y requisitos necesarios para la realización de la evaluación psicológica.
Se fijaran el número de sesiones de entrevista psicológica y aplicación de pruebas, y se especificarán las fechas para dichas sesiones. Se especificará que se deberá citar a la persona a evaluar mencionando lugar y fecha y hora donde se debe presentar, especificando que debe llevar consigo una identificación y disponibilidad de tiempo.
Si la persona a evaluar de encuentra recluida en algun penal, se solicitará oficio de acceso al reclusorio, detallando fecha, hora, requerimientos de un lugar adecuado para llevar a cabo la evaluación y el ingreso de todo lo necesario para la misma como son pruebas psicológicas, papelería, hojas blancas, lápices plumas, cronometro, etcétera.

Se fijará también el plazo para la entrega del dictamen, siendo este plazo regularmente señalado en diez días hábiles después de reunir todos los elementos necesarios para emitir el dictamen pericial.

martes, 13 de marzo de 2012

Requisitos para ser Psicólogo Forense.

¿Qué se requiere para ser psicólogo forense? A riesgo de dar una respuesta tonta, para ser Psicólogo Forense se requiere primero que nada tener un título y una cédula profesional en Psicología y después ser psicólogo forense, o en el mejor de los casos tener el titulo de Psicólogo Forense por haber estudiado  Psicología Forense, que por momento muy pocas escuelas tienen esa carrera como tal en sus planes de estudio. Algunas universidades tienen las carreras de Criminología o Victimología, que en sentido estricto los egresados de estos centros educativos no son psicólogos forenses, son criminólogos o victimólogos, pues su título y cédula profesional así lo avalan.


Así entonces, el Psicólogo Forense para tener una intervención en un juzgado o en una agencia del ministerio público, como perito en psicología forense deberá comprobar su profesión con un título o cédula profesional en Psicólogìa, como requisito mínimo. Y además, en la mayoría de los casos, deberá comprobar su calidad y experiencia como psicólogo forense mediante una constancia de especialidad, diplomado o curso impartido por alguna universidad o dependencia pública, en muchos casos es una procuraduría de justicia u órgano judicial quien lo respalda con un nombramiento como perito oficial en psicología forense, después de cubrir los requisitos de ingreso a la institución.

En Internet se pueden ver muchas páginas donde se ofrecen diplomados en psicología forense a médicos, abogados, trabajadoras sociales, etcétera pero el tomar un diplomado así, no brinda las bases iniciales de la psicología forense, que son precisamente las bases teóricas y científicas de la Psicología

Es tan simple como que con el hecho de estudiar un diplomado en gineco-obstetricia, no le da a un abogado o a un trabajador social ni el titulo, ni la cedula profesional, ni la capacidad para atender embarazos y alumbramientos. De misma forma estudiar en diplomado de uno o dos semestres de psicología forense no le da a los profesionistas de otros ramos los conocimientos de psicología adquiridos durante la licenciatura en psicología. ¿O a quien le gustaría ser atendido por una persona que solo recibió un “diploma” y que de ello dependa su salud física, emocional o incluso su libertad y su derecho a la justicia?

martes, 6 de marzo de 2012

El objetivo del secuestrador

El objetivo primorcial de los secuestradores es conducir al secuestrado y a sus familiares a una posición de desvalimiento y angustia extremos con el propósito quebrar la voluntad de sus víctimas y obtener de ellas una ganancia económica.

Condiciones necesarias para la aplicación de pruebas psicológicas

Condiciones necesarias para la aplicación de pruebas psicológicas


Para aplicar las pruebas psicometricas o tests psicologicas, se debe siempre ser muy cuidadoso en el ambiente donde se van a aplicar dichas pruebas, por norma general el lugar de la aplicacion debe ser privado, libre de distracciones, bien iluminado y ventilado, y con el mobiliario adecuado para la aplicacion de las pruebas. pero veamos cuales son las condiciones que se especifican en los manuales de algunas pruebas. 

Manual  Test MMPI-2:  
Las condiciones necesarias para aplicar la prueba.
“La situación típica de prueba para aplicar el MMPI-2 requiere espacio adecuado en una mesa para poder extender el Cuadernillo y la Hoja de respuestas de la prueba; buena iluminación, una silla cómoda y un ambiente en el que no haya interrupciones ni distracciones.”  (pág. 19).

Manual  Test WISC-RM.
 “El WISC-RM debe ser aplicado  y calificado por un examinador competente  calificado.  Se deben seguir cuidadosamente  las instrucciones que se  presentan en este manual.”
“Lugar de aplicación: El lugar donde se va aplicar el instrumento, sea clínica, escuela, oficina o casa particular, debe tener buena iluminación y ventilación, así como estar libre de ruidos y otras interrupciones del exterior. Por regla general, no deben permanecer en el lugar de aplicación más que el niño y el examinador. La presencia de un extraño o pariente puede inhibir la espontaneidad del niño y el resultado ser una evaluación poco valida de su inteligencia” (pág. 31)

Manual WAIS
 III. Condiciones físicas
“El ambiente físico –ya sea en una clínica, escuela, consultorio o en una casa particular- puede afectar el desempeño del individuo en evaluación. Las distracciones o interrupciones potenciales deben reducirse al mínimo. Conduzca la prueba en una habitación que tenga buena ventilación e iluminación y que esté libre de distracciones y de interrupciones del exterior.  Como regla, ninguna otra persona más que usted y el examinado deben estar en la habitación durante la prueba. En ocasiones, los abogados que representan personas inculpadas piden observar la prueba, pero por lo común retiran esta petición cuando se les informa del efecto potencial de la presencia de una tercera persona. La disposición de asientos es importante para una eficiente aplicación de la prueba. El mobiliario debe ser cómodo y del tamaño apropiado para la persona en evaluación. Si la superficie es irregular, es esencial que se proporcione una superficie lisa, como una tablilla con broche para sujetar papeles o un cuaderno para apoyar el Protocolo de registro. La altura del escritorio o mesa debe permitir que el examinado trabaje de manera cómoda y pueda manipular los materiales. De manera ideal, usted debe sentarse frente a la persona que va a evaluar, de modo que pueda observar su conducta durante la aplicación de la prueba.” (pág. 29)

“El manejo del cronometro también requiere previsión. El cronometro debe operarse de manera silenciosa y de ser posible fuera de la vista del examinado.” (pág. 31)

Manual Test HTP:
 LUGAR Y TIEMPO DE APLICACIÓN:
“El cliente debe sentarse frente a una mesa en una posición cómoda para dibujar. El cuarto o área donde se realice la prueba deberá estar en silencio y libre de distracciones. Se requieren de 30 a 90 minutos para aplicar el H-T-P, dependiendo del número de dibujos que solicite el examinador. “(pág. 5).

Manual del cuestionario 16 FP: 
Aplicación:
“Se debe tener cuidado de proporcionar una habitación cómoda, bien ventilada y con iluminación apropiada. Con demasiada frecuencia se arroja a los sujetos a la esquina de una habitación concurrida, donde otras personas hablan y donde es imposible concentrarse. Permítasenos reiterar que el examinador debe tomar algún tiempo para establecer raport con la persona evaluada, de modo que se disipen los temores injustificados acerca de la prueba y de los usos que se le darán a los resultados.” (pág. 17).

Manual de la prueba de inteligencia Beta 
 III. Ambiente:
“Aplique la prueba en una habitación adecuadamente iluminada y bien ventilada, que esté libre de distracciones o interrupciones del exterior. La habitación debe tener tamaño suficiente para proporcionar el espacio adecuado en el que los individuos evaluados se sienten cómodamente,  al mismo tiempo que se  reduzcan al mínimo las conversaciones y se impida que las personas vean los Protocolos de los demás. En términos ideales, cuando menos deberá haber un lugar vacío entre los individuos sentados en sitios contiguos; además, las personas evaluadas que están sentadas ante mesas no deberán situarse directamente unos enfrente de otros. Proporcione a cada persona dos lápices con goma de borrar.  Tenga disponible cierta cantidad de lápices adicionales para reemplazar aquellos cuyas puntas se rompan.” (pág. 18).

Cuando no es posible cumplir con alguna de las especificaciones anteriores, se debe hacer la aclaracion en el dictamen, explicando cuales fueron los motivos y como puede esto influir en los resultados de las pruebas. 

Y en caso necesario se debe omitir incluir los resultados de las prueba aplicada a fin de mantener una evaluacion psicologica valida y objetiva.